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Éducation

mercredi 10 mars 2010

Le réseau Eurydice a délivré hier le rapport intitulé : « Focus sur l’enseignement supérieur en Europe 2010 : l’impact du processus de Bologne ». Selon le rapport, dix ans après le lancement du modèle de réforme, le système d’études en trois cycles est devenu la règle en Europe, mais la reconnaissance des diplômes pose encore problème dans certains cas. Les conclusions du rapport seront présentées lors de la conférence des ministres européens de l’Enseignement supérieur, le 11 mars à Budapest et le 12 mars à Vienne.

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