Comment renforcer l'identité européenne ? - commentaires Comment renforcer l'identité européenne ? 2012-06-11T14:28:57Z https://www.taurillon.org/Comment-renforcer-l-identite-europeenne,04809#comment13586 2012-06-11T14:28:57Z <p>Si j'insiste sur la maîtrise de l'anglais, je dois cependant vous contredire quand vous parler d'hypocrisie ou de fausse pudeur. Le choix, pour la 1ère langue étrangère, se fait entre français, anglais et allemand, et mon expérience me pousse à estimer les proportions comme suit : français : 35%, anglais : 45%, allemand : 20%. Je ne dispose pas des statistiques exactes, mais mes souvenirs corroborent à peu près ces chiffres. Par ailleurs, apprendre l'anglais n'empêche pas d'apprendre d'autres langues. La diversité linguistique est une richesse pour l'Europe. Enfin, pourquoi vouloir utiliser des langues peu connues / parlées, telles que l'espéranto, le latin ou le grec ancien, alors que justement l'anglais et le français sont deux langues très répandues. Vos propos semblent plutôt refléter une certaine « jalousie » du français par rapport à l'anglais...</p> Comment renforcer l'identité européenne ? 2012-03-16T17:03:34Z https://www.taurillon.org/Comment-renforcer-l-identite-europeenne,04809#comment12587 2012-03-16T17:03:34Z <p>« L'apprentissage de la 1ère langue étrangère commence dès l'âge de 6 ans. Au secondaire, à partir d'un certain âge, les cours d'histoire et de géographie sont enseignés dans cette 1ère langue étrangère, » Pas d'hypocrisie ou de fausse pudeur, dites l'anglais. D'ailleurs vous le dites plus haut : « afin que chaque élève parle et comprenne bien au moins deux langues étrangères (dont l'anglais) ». Allons plus loin : suppression des allocs ou déportation pour ceux qui refusent l'anglais obligatoire. Il y a une autre solution qui concilie liberté et diversité linguistique : laisser le vrai libre choix de deux langues dès la 6e, parmi toutes celles existant (techniquement possible grâce à Internet pour les langues rares), y compris langues d'immigration (ce qui serait une vraie reconnaissance) espéranto et latin/grec ancien. Début au CM2 par une initiation linguistique non spécialisée dans une langue. L'école primaire est le lieu de l'ouverture d'esprit, pas de la spécialisation - outre l'apprentissage du français, bien oublié dans cette UE anglophone de vos rêves.</p>